Fabricamos lluvia

Y vosotros direis con la que ha caido ...ya tenemos suficiente. Bien muy cierto pero queríamos que los/as niños/as piensen cómo se forma la lluvia que cae sobre nosotros. La verdad que con la experiencia de cursos pasados sobre el agua nuestros niños tienen un pensamiento científico que cuanto menos no es mágico. ¿Cómo surgen los fenómenos que nos rodean? Vamos a investigar.

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